Официальный сайт Департамента образования г.Шахты

14 февраля в городском Доме детского творчества состоялся городской праздник «Долг! Честь! Достоинство!», посвященный 30-летию вывода Советских войск из Афганистана, который посетили более ста ребят из 14 общеобразовательных организаций нашего города. Также была организована выставка по итогам городского конкурса рисунков «Место подвига Афганистан».
В этот день на праздник пришли воины-афганцы. На память о встрече ветеранам вручили цветы. Для ветеранов прозвучали музыкальные композиции в исполнении обучающихся творческих объединений городского Дома детского творчества и гимназии имени А.С. Пушкина.
Мы в большом долгу перед теми, кто с достоинством и честью, порой ценою своей жизни выполняли приказ Родины за ее пределами. Наши соотечественники самоотверженно решали интернациональные задачи в Афганистане, проявляли мужество в «горячих точках».
Афганистан – ты стих души моей
О верности Святой солдатской чести,
О памяти той круговерти дней,
Где всё смешалось: ложь и правда вместе.

16 февраля 2019 года все шахтинские школы примут участие в региональной акции «День итогового собеседования по русскому языку для родителей». Для родителей будет организовано итоговое собеседование по русскому языку, которое с этого учебного года введено как обязательное для всех выпускников 9-х классов и направлено на проверку навыков устной речи у школьников.
Родители смогут познакомиться с технологией и процедурой проведения итогового собеседования по русскому языку в 2019 году. Они смогут выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.
Все предлагаемые тексты – это рассказы о выдающихся людях России. Организаторы отмечают, что к собеседованию не требуется никакой предварительной подготовки, заучивания правил и текстов. На выполнение работы отведено в среднем 15 минут.

1 февраля завершился прием заявлений на участие в едином государственном экзамене (ЕГЭ) в 2019 году. В заявлении необходимо было перечислить предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ. При этом можно указывать любое количество предметов. Два экзамена – русский язык и математика – являются обязательными для выпускников текущего года. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. С 2019 года выпускники могут выбрать только один уровень для сдачи ЕГЭ по математике – базовый или профильный. Выпускники прошлых лет, имеющие аттестат, могли зарегистрироваться на участие в ЕГЭ по математике только профильного уровня.
Выпускники школ текущего года подали заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы, выпускники прошлых лет подавали заявление в места, определяемые органами управления образованием регионов РФ.

13 февраля текущего года в городе Шахты итоговое собеседование по русскому языку прошли 2013 девятиклассников. Его успешное выполнение является обязательным условием допуска к государственной итоговой аттестации.
Собеседование введено как обязательное с этого учебного года для всех выпускников 9-х классов и направлено на проверку навыков устной речи у школьников.
Оценивается оно по системе «зачет-незачет». Итоги станут известны не позднее 19 февраля. Для получивших незачет или не явившихся на собеседование по уважительной причине предусмотрены дополнительные дни сдачи – 13 марта и 6 мая.
Девятиклассники проходили итоговое собеседование по русскому языку в своих образовательных организациях. Во всех образовательных организациях процедуру проведения итогового собеседования контролировали общественные наблюдатели, аккредитованные министерством общего и профессионального образования Ростовской области.

11 февраля в городском Доме детского творчества состоялся Урок Мужества «Мы потомкам помнить и жить завещали», посвященный 76-й годовщине со Дня освобождения города Шахты от немецко-фашистких захватчиков, который посетили более ста двадцати ребят из 10 общеобразовательных организаций нашего города.
В Уроке Мужества принял участие Александр Пятаков, участник боевых действий в Афганистане, председатель Совета ветеранов. Александр Александрович рассказал ребятам о том страшном времени, которое пережил наш город в годы Великой Отечественной войны.
В этот день звучали военные песни, которые никого не оставили равнодушными.
От души мы скажем: «Спасибо!»
Всем поклонимся ветеранам
И возложим цветы на могилу
Тем, кого на войне потеряли!

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начинает публикацию ежегодных видеоконсультаций с участием специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) по подготовке к единым государственным экзаменам.
Часто участники ЕГЭ сталкиваются с трудностями при выполнении отдельных заданий. Поэтому основная задача рекомендаций - помочь разобраться выпускникам, дать советы и разъяснения, как следует решать задания различных уровней сложности.
В этом году серию видеолекций открывают рекомендации, как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Ролик на канале - https://www.youtube.com/watch?v=YBrOFcdZOfI
В видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку эксперты подробно рассказывают про алгоритмы выполнения заданий базового уровня сложности, правописание приставок и суффиксов в различных частях речи, использование средств связи в тексте, а также разбирают критерии оценивания и параметры проверки выполнения заданий повышенного уровня сложности.

Эти замечательные слова российского композитора М.Глинки могут служить эпиграфом для заседания методического сообщества учителей музыки школ города, которое состоялось 6 февраля 2019 года в МБОУ СОШ №8 г.Шахты. Семинар открыла учитель лицея №11 Шевцова Надежда Константиновна, работая с группой детей школы №8 она продемонстрировала коллегам приемы, используемые для музыкально-эстетического воспитания учащихся средствами вокально-хорового исполнительства. Марченко Ирина, учитель школы №35, познакомила учителей с собственным творчеством, а ее ученики покорили всех исполнением песни о героях Афганистана. Увлеченность Ирины Викторовны дает результаты: в школе №35 15 учеников увлечены игрой на гитаре, а некоторые пишут электронную музыку. Учитель школы №5 Санков Дмитрий выступил с самопрезентацией опыта работы «Информационно-коммуникативные технологии как ресурс развития современного урока музыки». Педагоги обсудили новую модель аттестации. Стоит отметить, что в методическом сообществе учителей музыки царит атмосфера доброжелательности и творчества, в том числе, благодаря руководителю – учителю музыки школы №8 Валентине Колодкиной.

Уже через две недели все девятиклассники впервые пройдут обязательное собеседование по русскому языку. С 2019 года "зачет" по нему официально считается допуском ко всем остальным экзаменам. О подробностях "Российской газете" рассказала заместитель директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Ольга Котова.
Подробную информацию читайте здесь

На этот и другие вопросы ответили участники конкурса «Педагог года – 2019» в номинации «Психолог года». Трое участников конкурса в этой номинации успешно прошли конкурсные испытания «Визитная карточка» и «Занятие с детьми». Члены жюри увидели творческие самопрезентации Богословенко Яны, психолога школы №43, Сомовой Юлии, психолога детского сада №2, Песковой Юлии, психолога детского сада №70. Участников конкурса объединяет не только незначительный опыт работы, но и стремление учиться, открывать себя и помогать детям найти себя. В ходе занятий с детьми они смогли продемонстрировать разнообразный и современный набор эффективных методов и приемов психологического сопровождения образовательного процесса, смогли найти подход в короткое время к незнакомым воспитанникам и ученикам. Впереди у них еще 2 конкурса. Предстоит продемонстрировать в ходе занятия с родителями свои коммуникативные компетенции и умение решать сложные ситуации в ходе конкурса «Кейсы». Удачи вам, молодые психологи!

28 января 2019 года делегация учителей истории школ города приняла участие в региональном научно-практическом форуме учителей истории и обществознания, проведенном Институтом истории и международных отношений ЮФУ совместно с региональным отделением Всероссийской ассоциации учителей истории и обществознания и ростовским отделением Российского исторического общества. Участники форума обсудили вопросы современные образовательные тренды и преподавание курса истории и обществознания, вопросы изучения региональной истории в системе школьного исторического образования, музейную педагогику и ее инструменты и методы популяризации истории в школе, инклюзивное образование и вопросы итоговой аттестации по истории и обществознанию.