Решаем вместе
Есть вопрос? Напишите нам
Официальный сайт Департамента образования г.Шахты
Версия для слабовидящих

Школа №48 г. Шахты представила опыт работы на федеральном уровне

10 декабря руководитель школы №48 г.Шахты Ольга Бакурова представила опыт работы учреждения на Всероссийской научно-практической конференции «Как изменить управление собой и образовательной организацией к лучшему: эффективные практики».

В 2025 году проект школы «Многофункциональный центр научного, технического и творческого развития «Лаборатория будущего: Творчество. Технологии. Исследования» стал победителем Грантового конкурса Движения Первых по Ростовской области.

Для школы это не просто образовательное пространство, это ресурсная система для детей, молодёжи и их семей. Это место, где прошлое встречается с будущим, чтобы формировать осознанное и вдохновлённое настоящее.

Шахтинские педагоги повышают уровень своих компетенций


Кто из нас не вспоминает с улыбкой детство и не мечтает иногда там оказаться? Радость, беззаботность и никакой работы.

Очень часто так мы воспринимаем и детей рядом с нами. А ведь это в корне неверный подход. Ребенок трудится ежедневно, каждое новое действие, навык, умение для него так же важно, как взрослому – его профессиональные навыки и умения.

Сила профессии – в людях!

Сегодня на торжественной церемонии награждения победителей XIII Всероссийского конкурса «Воспитатели России» чествовали выдающихся педагогов, продемонстрировавших высокий профессионализм, творческий подход и новаторство в сфере дошкольного образования.

Татьяна Пантина, заместитель заведующего детским садом №44 г. Шахты, награждена дипломом 2 степени в номинации «Успешный руководитель».

Татьяна Владимировна – почетный работник общего образования Российской Федерации, представитель педагогической династии, работает в системе дошкольного образования 30 лет. Сегодняшняя награда – еще одна ступень в постоянном поиске, развитии и профессиональном росте.

"Генетический код. Патриотизм"


Что объединяет нас, живущих на необъятной территории, говорящих на разных языках и исповедующих разные религии? Чувство гордости за нашу страну, уважение к её истории, культуре и традициям.
Сегодня перед нами стоят новые вызовы и возможности. В единстве мы строим сильную и процветающую Россию, защищаем наши общие духовные ценности и уникальную генетику патриотов, передаваемую из поколения в поколение.

Самый лучший Новый год – в кругу семьи!

Друзья, у каждого из нас есть возможность стать настоящим волшебником!

Жители города Шахты могут пригласить на новогодние праздники детей, лишенных счастья жить в семье.


Проживание ребенка в домашней обстановке позволит детям и взрослым лучше узнать друг друга, подружиться. Следующим шагом для семьи может стать решение об оформлении опеки или попечительства.

Принять участие в акции "Новый год в кругу семьи" и совершить маленькое чудо вам помогут специалисты отдела социально-правовой защиты детства Департамента образования г. Шахты - позвоните им:

Одиннадцатиклассники пишут итоговое сочинение (изложение)


Сегодня в городе Шахты 760 выпускников 2026 года принимают участие в итоговом сочинении (изложении).

Одиннадцатиклассники пишут итоговое сочинение (изложение) в своих образовательных организациях.
Для всех выпускников успешное выполнение этой работы - одно из обязательных условий допуска к государственной итоговой аттестации. Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды могут заменить сочинение изложением. В этом году такой формат выбрал 1 одиннадцатиклассник.

Итоговое сочинение (изложение) началось в 10:00 и длится 3 часа 55 минут. Для участников с ОВЗ время увеличено на 1,5 часа. Рекомендуемый объем сочинения – от 350 слов, но не менее 250, изложения – от 200 слов, но не менее 150.

Шахтинские руководители присоединились к работе новой школы современных управленцев

«Клуб директоров» – новый проект в сфере образования. Инициатива Фонда Гуманитарных Проектов поддержана Министерством просвещения России. Главная задача проекта – развитие директорского корпуса, повышение квалификации управленческих кадров, совершенствование системы школьного образования. Проект быстро становится флагманским для отрасли, уникальной площадкой обмена самым передовым опытом.

Отрадно, что к участию в первых мероприятиях проекта приглашены руководители и шахтинских образовательных организаций.

Учитель математики из г. Шахты стал победителем Всероссийского конкурса для преподавателей точных наук «Вклад в поколение»


Более 170 учителей физики, математики и информатики из 51 региона России получат грант Т-Банка в размере 200 тыс. рублей по результатам ежегодного Всероссийского конкурса для преподавателей точных наук «Вклад в поколение».

С огромной радостью в День математика поздравляем с победой в конкурсе Алексея Алексеевича Удота, учителя математики гимназии №10 г. Шахты!

Среди педагогов города Алексей Алексеевич известен высоким уровнем профессионального мастерства, результативной системой преподавания. Это активный, творческий учитель высшей квалификационной категории со сложившимся индивидуальным стилем работы.

Муниципальный конкурс "Педагог года - 2026" открыт!


Сегодня в гимназии №10 г.Шахты дан старт муниципальному конкурсу профессионального мастерства «Педагог года». В истории России и нашего города самый серьезный и сложный конкурс педагогов будет проходить уже в 36 раз.

Конкурсные страницы своей «Педагогической поэмы» напишут 30 участников из 30 образовательных организаций в 6 номинациях: по 6 учителей в номинациях «Педагогический дебют» и «Учитель года», 7 педагогов дошкольного образования в номинации «Воспитатель года», 4 учителя в номинации «Учитель здоровья», 3 – в номинации «Учитель-логопед» и по 2 участника в номинациях «Психолог года» и «Советник директора по воспитанию».

Всероссийская неделя «Открыто для всех» в Шахтах продолжается


Родители детей с особыми образовательными потребностями сталкиваются с рядом уникальных жизненных обстоятельств, которые делают их положение особенно трудным и уязвимым. В шахтинских образовательных организациях постоянная, активная и комплексная поддержка таких семей – одна из главных задач работы по созданию комфортной и доступной среды и равных возможностей для обучения каждого ребенка вне зависимости от состояния здоровья.

Важное направление этой работы – восполнение дефицита знаний родителей о том, как эффективно и безопасно для взрослого и ребенка обеспечить компенсацию недостатков развития, раскрыть детский потенциал.

RSS-материал